Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 42: Sự lan truyền âm thanh - Trường Tiểu học Phan Đình Giót

Nội dung text: Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 42: Sự lan truyền âm thanh - Trường Tiểu học Phan Đình Giót

1. CÂU HỎI THẢO LUẬN: • Vì sao tấm ni lông rung? • Ở bài trước ta đã biết khi nào trống phát ra âm thanh?
2. Các ví dụ về sự lan truyền rung động: • 1. Sự truyền chuyển động của một dãy hòn bi đặt gần nhau và thẳng hàng ( Khi hòn bi đầu chuyển động đập vào hòn bi thứ 2, hòn bi thứ 2 lại đập vào hòn bi thứ 3, cứ như vậy hòn bi cuối dãy cũng chuyển động) 2. Sự lan truyền chuyển động trên mặt nước khi ta thả hòn sỏi xuống mặt nước
3. Kết quả thí nghiệm: • Âm thanh có thể truyền qua nước, qua thành chậu. Như vậy âm thanh còn có thể truyền qua chất lỏng và chất rắn.
4. Hoạt động 3: tìm hiểu âm thanh yếu hay mạnh lên khi khoảng cách đến các nguồn âm xa hơn 1. Nêu ví dụ về sự lan truyền của âm thanh càng xa nguồn càng yếu đi? • Đứng gần trống trường thì nghe rõ hơn, khi ô tô ở xa nghe tiếng còi nhỏ,nói chuyện ở gần nhau thì nghe rõ hơn, 2.Làm thí nghiệm về sự lan truyền của âm thanh càng xa nguồn càng yếu đi? Một em gõ thước lên bàn, một em đi ra xa dần để cảm nhận sự thay đổi của âm thanh.
5. Luật chơi: • Mỗi nhóm nhận được 1 mẫu tin ngắn ghi trên tờ giấy. Một em phải truyền tin này cho các bạn cùng nhóm ở đầu dây bên kia( sợi dây phải đủ dài, dây nối cần căng và đáy ống nối phải mỏng). Em phải nói nhỏ sao cho bạn mình nghe được nhưng người giám sát đứng cạnh đó không nghe được. Nhóm nào ghi lại đúng bản tin trước mà không để lộ thì nhóm đó chiến thắng
6. Khoa học Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH Về nhà: - Xem lại bài. - Mỗi nhóm chuẩn bị: ❖ 5 chai hoặc cố giống nhau ❖Tranh ảnh về vai trò của âm thanh trong cuộc sống ❖Tranh ảnh về các loại âm thanh khác nhau ❖Mang đến lớp một số đĩa, băng catset